地方企業にとって、「人材育成」に関する抽象的な学問は必要か?


抽象的の反対は具体的。


これまで私が企画したセミナーの中で、受講者の反応が毎回良いのが具体的な「事例紹介セミナー」です。


「A社が、『人材育成』に関して、具体的なBやCという取り組みをして好結果が出ている」


という内容です。


その反対に、下記のようなセミナーはあまり企画した記憶がないです。


 ・「リーダーシップ」には、どのような種類があるか?

 ・ これまでの偉大なリーダーは、どのような傾向が強かったか?

 ・ そのようなリーダーになるための、必要な資質と向上させるべき能力は何か?


このような内容は、大学の先生が様々なリーダーを研究し(具体的)、それらのリーダーの共通項を抽出(抽象化)したものが根拠となります。


地方企業の経営者が、このような抽象的な学問を学ぶ必要はないとは言いませんが、時間的に優先順位が下がってしまうと思います。


結論として、このような抽象的な話は、うまく外部のリソース(パートナー)を利用した方が良いと考えます。


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立命館アジア太平洋大学の教授によるセミナーを受けて来ました。

「イノベーション人材(新規事業開拓者)の創出」セミナー

 (主な内容)

  ・18名の日本のイノベーターの共通項を抽出した

  ・それらを元に、イノベーションの人材要件を定義した

  ・その人材要件をベースに、個別の企業でも選抜と育成ができることを目指している


まさに、18名の具体的な事例から、「イノベーション人材」という枠組みで共通項を抽出し、抽象化していました。


地方企業の経営者も、このような先生から学んで、「具体と抽象を、行ったり来たりして考えてみる」ことは必要と思います。


ただ、やはり時間がない。。。


そんな時こそ、外部のリソースの使いようと思います。

Dソリューション研究所

~移住フリーランスが、竹田・大分企業を担う若手後継社長の、マネジメントとリーダーシップ能力向上に貢献いたします~

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